“支教是我一直以来一个小小的梦想，我渴望告诉孩子们外面的世界，渴望让他们学会感恩，学会如何去爱。”
大一暑假，爱心社面试中，我如是说道。
之所以对支教有如此深的执念，大概是由于我真切地体会过教育资源的不公，体会过乡镇学校与城市学校巨大的差距吧。
抛开师资以及硬件设施，单就视野而言，乡镇的学生就已经错失了很多机会，也许你在某一方面有些天赋，但却没有触碰的可能。有的人已经凭借出色的OI成绩保送时，我却不知道什么是信息学竞赛；有的人通过自主招生降分录取时，我才发现自己无处准备，乏善可陈。
而现在，我一定尽力把精彩的世界展现给他们，用“科技之光”和“趣味地理”两个主题唤起孩子们的向往，激励他们去努力。
对我而言，支教的目的并不在于教会孩子们每道题目的解法，而是要在他们幼小的心里埋下一颗种子，一颗梦想、未来与希望的种子。哪怕将来只有一粒种子生根、发芽，我也觉得不枉此行。
我从未思考“支教有意义吗”这样的问题，因为
很多事情需要你亲身经历，才能找到其中的意义。
回来之后写的总结
心之所向 即是光亮
支教期间写的推送：——XXX初中支教总结
此去有泪，了无遗憾。转眼就是三天，此刻，在透亮舒心的图书馆，我一遍遍忆起你们的样子，也回味着自己的影子，我想用最华丽的篇章来写下属于我们的故事。
能一步步走到今天，得感谢曾在我生命中闪亮、发光的每个人。他们有的，我清楚地知道是谁，什么关系，而有的我甚至都叫不上名字，留下的也许只有一抹瞬间，一个背影。他们闯进你的生命里，然后转身匆匆就走。颇具戏剧性的是，我可能连偿还他们的机会都不曾有过。所以我唯一可以做的就是：怀着一颗感恩的心，将这份爱心传承下去，这大概就是人生的意义所在了吧。
幸运的是，上天没有辜负我的心愿；而我，亦没有辜负自己。
史乡虽小，却足够温馨。我们自己“筑巢”，赶集买菜；掐着手表上课，生怕错过每一分的精髓；笑着和你们打闹，生怕留下一丢丢的隔阂……
素质拓展，我体验到了如此强大的班级凝聚力。扬起的灰尘，只是我们荡漾青春的背景；燥热的酷夏，带给我们永无止境的激情。一站到底，我感受到了如此强烈的知识渴求。能载着你们遨游知识的海洋，领略大千世界，很欣慰，很幸福。联欢会，我无语凝噎，只好用心倾听，倾听你们欢歌下隐藏的淡淡的哀伤。
所幸，我见证了一切。见证了史乡之夜，你们那么努力地写下自己的心愿，载着孔明灯，渐飞向那天际。你们可曾知道：用梦想点缀的夜空有多么浪漫吗？见证了细雨之下，我们那么温馨地挤入同一把小伞，漫步在湿滑的街边。你们可曾知道：这么温情的陪伴有多么感人吗？见证了篝火晚会，我们那么嘶哑地唱着班歌，伴着声声蝉鸣，飘向广阔的麦田。你们又可曾知道：这么真实的倾诉有多么难得吗？
故事很多，却不敢一一道来，因为我怕自己陷入回忆的漩涡而难以自拔。短暂的时光，我甚至不曾来得及想象别离。不知道我的心愿是否给你们带去了哪怕一丝丝光亮，史乡的我们很幸福，但我不想只是怀念你们那时的笑靥，我更渴望看到你们未来的欢喜。
我讨厌离别，但故事却终将结束。如果，这段相遇的过往是岁月的恩赐，那么，你们，一定是上苍派来的最美的天使。虽然我从未见过天使，但我想，你们就是她在人间的名字。当最后，我们的眼泪不约而同地掉落，我许下了承诺：不久就重逢。愿那时，也遇到同样美好的你们。
生命的长度很难去拓展，但宽度却由我们自己决定。支教不过一个小小的心愿，但其蕴含的精神震撼却挥之不去，深深烙在了脑海。
“真正的平静，不是远离车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”这短暂而又漫长的生活，当生活赋予无限的压力时，当痛苦悄然降临时，愿我也能守住自我，守住内心。对我而言，公益的脚步从未停止，我想趁着年轻，尽情绽放！
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【弦歌史乡】离而欢歌
写于2017年11月1日，知乎
